學美美學校園美感實踐計畫─新北市汐止區北港國小
共序工事Ürobrous_studiolab 台灣建築雜誌2020年1月 Vol.292
  127     2020-01-02
關鍵字 : 室內

©共序工事


作品檔案1848

學美美學校園美感實踐計畫─新北市汐止區北港國小
共序工事 Ürobrous_studiolab
 

我們以秘密基地為主要核心,貫穿教室空間至行為模式,讓學生與空間產生更緊密的互動連結,我們提供了不同空間上的優化處理,黑板的轉化、儲藏空間的轉換、上課模式的自由化;透過設計思考空間、透過想像再造環境,也因如此,教育的價值更體現於美好的學習過程中。

 

在黑板區域,我們移除現有的實體黑板,打開了牆面的平整度,同時在教室前、後的牆面上均以磁性漆為打底,後上黑板漆整平,在這個動作下,我們保留原始黑板的用途,同時也引用原始黑板色作為空間內的主視覺色調,老師與學生也得到更大的空間能夠教學、創作、討論、分享,呼應我們一直嚮往的視覺自由化,提升教育的自由度,翻轉現有教學的模式。

 

教室後方的儲藏間,也是我們的概念起點,我們打開原有的窗戶,使得空間得以串連,在此區域我們保留空間原有狀態,加上新的燈光配置,讓原有的沉寂感一躍而變,這個區域是小朋友的秘密基地、演講台、表演舞台,也是我們從未想像過的空間,這個區域的白是留給小朋友添入色彩的想像空間,也是我們整體教室不可或缺的一部分。(文:共序工事)

 

(完整作品內容請參考《台灣建築》2020年1月號,Vol.292

 

 

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