作品檔案1435

臺中一中校史館修復及再利用

潘冀聯合建築師事務所
攝影：劉俊傑、一元創合、潘冀聯合

歷史
(1) 復舊－保留歷史的痕跡
˙ 袪除本棟建築後加的構造物，例如剝漆、拆除、T-BAR天花，以及其他裝修隔間及飾材，以還原舊有風貌。
(2) 創造共同記憶
˙ 將原有收藏校史的封閉空間，改變為二樓框架構成的通透空間，讓整棟建築成為校史資料的一部份。
˙ 在二樓設計為欄杆平台形式，可在校史文物區看見樓下的活動與表演在不同的時間下發生，在相同的空間下相遇，記錄台中一中的共同回憶。
˙ 運用本棟空間的流暢性，將活動漫延至戶外，塑造北側戶外空間成為另一表演場域。
(3) 生活的剪影
˙ 以投亮牆面及天花面的照明手法，讓前方桁架、鋼橋及行人，成為較暗之物件，以「剪影」的概念詮釋建築的歷史感並述說著一幕幕正在進行的學校歷史。
永續
(1) 延續原有空間自然通風及採光的精神
˙ 取最初本棟建築在屋頂桁架層的通風想法，擴大成為整棟形成浮力通風的作法。在屋脊下方燈具提供蓄熱區，並在建築南側種植較密植被溫度高的南風，引入樹下冷卻及進入室內推昇熱氣排出。
˙ 本棟不設置冷氣設置，而是以大型吊扇增加擾動增加舒適感。
˙ 中央燈具除了為浮力通風蓄熱外，也在白天時提供天花面的間接反射光，同時減低了天窗進入室內的直射光，減少室內輻射熱。
(2) 推展永續零排放的概念
˙ 設置太陽能光電板。由於學校後續興建之建築物，局部遮擋了本棟日照，因此將本棟之太陽能光電板設置在周邊較高之校舍，除提供本棟用電需求外，多餘之電力亦提供它棟使用。

形制
(1) 尊重原建物的形制、比例
˙ 由於本棟在日治時期為禮堂，並在講台後方設有奉安室，因此有其空間的中軸特質。於是在新增鋼構區的設計上也刻意分為二區，以保有中央區域的挑高，維持本建築在創建之初對於中央縱軸線的空間特質。
˙ 在近入口處以連橋串接二區二樓平台，樑下配合雨庇淨高，以延續主入口雨庇壓縮空間的動作，借此更強化本棟空間之戲劇性。
˙ 新增鋼構區樑柱位置完全依據原有建築的結構模距，及芬克式桁架節點的位置與樑位的高程，讓新的物件能融入舊有建物的秩序中。
˙ 原建物室內空間呈現出芬克式桁架輕巧的結構力學，因此新增之鋼結構亦延續呈現了輕巧的構造體，以鋼棒懸吊著出挑樓板，保有流暢之空間感及開放之使用空間。
˙ 本棟原有為傾斜的地坪，歷年來在一次整修中已加築整平。為了不影響歷史建物於是不恢復斜坡的地坪，而將以質樸的混凝土研磨拋光面，重新整理讓地坪以低調沈穩的方式呈現，以外略帶些微反光的特性，也可映照出空間的歷史氛圍。

教育
(1) 尊重並展現原建物構造
˙ 剝漆的過程及歷年整修的痕跡在外牆上保留並提供說明展示。
˙ 在室內建增的板、梁構造與舊建物皆用五公分的縫隙將二者脫開，以清楚呈現彼此自明。
(2) 形構校園空間中文資教育的場域
˙ 在本棟周邊我們一併整理了景觀地坪、水池，形構一中校區內的文資教育區，讓師生能多一分的關注及以對歷史文化的尊重。
(3) 對外彰顯台中市歷史建物的價值以及保存
˙ 我們將鄰接一中街的封閉圍牆改為透空欄杆，讓台中一中對於市民不再是一牆阻隔的學校，而是提供市民一個歷史文化的教育櫥窗。

作品資料

作品名稱：臺中一中校史館修復及再利用
業        主：台達電子文教基金會
地    　點：台中市北區育才街2號
用    　途：集會場所、校史陳列室

建  　  築
事  務  所：潘冀聯合建築師事務所
主  持  人：潘冀、蘇重威
參  與  者：陳伯楨、康兆言、陳昭邑、魏嘉誠
監    　造：劉為杰
史蹟修復：一元創合設計顧問有限公司－林雅萍建築師、何黛雯建築師
結    　構：群策工程顧問股份有限公司
水    　電：上造工程顧問有限公司
燈   　 光：颉乘照明設計
景   　 觀：潘冀聯合建築師事務所

施    　工
建   　 築：泰南營造有限公司

材    　料
屋    　頂：鈦鋅板
室   　 內：地坪－晶面研磨地坪、天花－暗架礦纖板

基地面積：59,431㎡
建築面積：612㎡
樓地板面積：783㎡
層    　數：地上二層

造    　價
建   　 築：新台幣44,200,000元

設計時間：2012年5月至2014年5月
施工時間：2014年8月至2015年4月
 

（完整作品內容請參考《台灣建築》2016年8月號，Vol.251）