臺北市大同區延平國小校舍整體改建工程
台灣建築雜誌2024年7月 Vol.346
352
2024-07-01
© 楊天柱建築師事務所、采石攝影∕鄭錦銘
作品檔案 2331
臺北市大同區延平國小校舍整體改建工程
楊天柱建築師事務所
本案地面層以上小學教室空間包含39間教室，21間辦公空間，另有3間特色教室，設計說明如下：
1.設計主題：整體校舍與校園景觀配置的設計主題是「都市的櫥窗」。在傳統的大同區，展示出現
代化的學習動力，並且代表學校和社區互動的張力與價值，還有世代的交替和傳承。
2. 校舍及景觀整體配置計劃：
（1）建築基地風廊及透水設計。
（2）建置涼適通風的半戶外空間。
（3）南北向水平垂直的趣味性院落網絡空間，方向感清晰又豐富有趣。
（4）陽台及屋頂綠化及隔熱。
3. 校圍開放式邊界：通透及低矮的圍籬皆設置成座椅型圍籬，做為街道家具，使都市與校園間的景
觀和融合性更加友善。
4. 建築立面設計與材料
（1）立面設計運用簡約的幾何形體，以垂直及水平的結構平衡表現方法來表達框景，再以比例分
割，將玻璃、深窗與雨遮同時整合設計，進而搭配欄杆，創造豐富的陰影及立面韻律。
（2）藉由框架、量體與材質虛實，分割量體立面，打破既有校舍立面之印象，使校園建築立面成為
都市設計中的新亮點，創造都市友善又有價值的空間。
（3）立面材質以洗石子為主搭配部分黑灰、白磚及小部份亮點塗料，創造出樸實又現代的風貌，在
整體都市環境之中代表融合卻又有創意。
5. 建築色彩計畫
（1）除透過灰黑白的實牆、陽台、假牆與廊道等元素變化，形成建築物立面的虛實變化外，立面局
部採用色彩鮮明的顏色，形成造型上的視覺焦點，活潑整體立面造型。
（2）整體校園空間塑造成色彩、造型、層次、多元化的探索驚奇空間，彷彿置於不可預期的空間樂
章。
（3）以灰色系洗石子為主要色調，利用局部暖色系色塊形成框景及強調活潑性及植栽生態結合，消
除龐大建築量體之視覺壓迫感，增加立面色彩變化。
6. 教學空間構想：
（1）普通教室空間構想：多樣化的教室空間單元普通教室規劃除了須注意學童人體工學的考量之
外，對於採光照明、配色、課桌椅的配置等，皆以影響學習效率的為考量因素，並配合高度
設計周邊矮櫃，讓視覺無障礙，可對內對外通透視覺及自然光線，每層樓教學空間設計不同
單元
的陽台景觀，讓教學空間呈現變化有趣，而非一成不變。
（2）配置專用管道間，防止電盤管線內嵌及傳遞噪音的不良影響。
（3）設置多樣化半戶外廊道，方便師生於校園中各棟的串聯和活動，其所造成的陰影亦可成為校
園立面另一種面貌。（文：楊天柱建築師事務所）
作品資料
臺北市大同區延平國小校舍整體改建工程
業主：臺北市政府工務局新建工程處
地點：臺北市大同區昌吉街97號
用途：幼兒園、小學及公有地下停車場
建 築
事務所：楊天柱建築師事務所
主持人：楊天柱
參與者：楊天柱、王祐凱、嚴如櫻、李承昕、楊千霈、陳盈君、吳明彥、吳宜軒、張家發、
藍富宗、林妣燕、林朋達
結構：林慶榮結構計師事務所
水電：宇聯工程顧問有限公司
空調：新能工程顧問有限公司
室內、景觀：楊天柱建築師事務所
施 工
建築：三星營造股份有限公司
水電：永龍企業股份有限公司
材 料
外牆：47×47小口磚＋洗石子＋塗料
開口：鋁門窗
室內：乳膠漆、矽酸鈣天花、系統櫃、石英地磚、PVC地磚、磨石子地磚
景觀：地坪∕透水混凝土磚、透水混凝土、石英磚
基地面積：20,025㎡
建築面積：6,474.59㎡
總樓地板面積：30,287.91㎡
層數：地上4層、地下2層
造 價
建築：新台幣867,010,298元
水電：新台幣140,746,487元
空調：新台幣17,284,254元
室內：新台幣34,797,844元
景觀：新台幣46,195,916元
設計時間：2016年7月
施工時間：2018年10月至2020年11月
獲 獎
110年度國家建築公共建設優質獎首獎
110年度臺北市政府公共工程設計單位卓越獎
110年度臺北市政府公共工程監造單位卓越獎
（完整作品內容請參考《台灣建築》2024年7月號，Vol.346）
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2024-07-01
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