中國美術學院良渚校區

台灣建築雜誌2024年9月 Vol.348

117

2024-08-30

關鍵字 : 學校

作品檔案 2355

中國美術學院良渚校區

China Academy of Art Liangzhu Campus

地點：杭州良渚

落成：2023年

新教育體系的實行

位於杭州市的中國美術學院（國美）良渚校區一期工程一標段於2022年完成，二標段工程亦於2023年八月結束，總建築面積達18萬平方米。目前整個校園已全面投入使用。在良渚校區設計競賽初始，國美要求參賽的各建築師團隊提出符合社會經濟發展的新型教育體系。非常建築的教育體系，包括以下若干的關鍵點，業已付諸實行：1.手腦並用的教學法2.建築學設為通識課3.以研究為主導的高年級課程4.興趣社的設立5.取消「系」的設置6.與校園規劃關係最直接的居學一體構想。

校區單體建築的設計與使用

在居學成為校園空間組織的指導思路的同時，「開放」構成建築設計意圖的另一條主線。我們將開放定義為：1.空間在實體層面上的開放2.空間內容的可變性3.使用者，包括校方及師

生，參與對空間使用的再設計。

工坊

開放、綿延的工坊，由一系列拱券組成，意味著鼓勵師生走出自己相對私密的環境，更多地進入公共領域。現在，除了日常的學習、研究、創作，設計評圖是在工坊裡經常舉行的活動之一；根據規模的情況，班級的評圖通常橫向地使用工坊，跨班或跨年級的評圖則更可能是縱向的。其它已在發生的活動還有展覽，會議，電影，戲劇∕舞蹈演出，大型裝置的搭建，乃至羽毛球、軍訓等。工坊裡也出現了食堂、咖啡館和小賣部等設施。

學舍

由於學舍在工坊的上方，學生可以在幾分鐘之內從寢室下到工坊。這種空間關係也帶來了學生作息時間的改變，他們只需8點15分起床便能趕上8點半的第一節課。為了方便學生吃早餐，在工坊門外的廊下還設有早餐攤位。在學舍內部，每隔一層就有寬闊、二層通高的共用空間，打破了常規雙邊走廊的局限性，便於學生一起學習討論或休息娛樂；也有建議讓學生們將來自己設計、搭建該空間裡的傢俱。

圖書館

圖書館內的空間組織是垂直的，即由九座塔樓構成；其中八座用作學習和研究，每一座塔內可以容納包括幾個子課題的大型研究專案或若干個獨立的學習小組；第九座塔是一個所謂的「探索器」，本質上是一個純建築空間，是師生們放空冥想的去處。在學舍的屋頂上也有一系列探索器，校方計畫一一啟動開放。

展覽館

展覽館記憶體存在著兩種類型的空間：首層的開放大尺度空間和上層的線性的小尺度空間，以適應不同展覽和活動的需要。

報告廳

作為一個封閉的階梯式報告廳，報告廳本身的使用方法是特定的。但門廳仍然可以具備靈活性，如作舉辦展覽、酒會之用。門廳的二層設有咖啡廳；即使報告廳裡沒有活動，咖啡廳也仍然營業。

體育館

體育館實質上是一個單一的大空間，為聯排拱券屋頂覆蓋。它的單純性很容易轉化為高度的適應性。目前，它即為平日各種體育項目訓練比賽提供場地也是大型的會議、慶典、宴會等舉行的所在。它的空間品質又與報告廳不同，體育館的平地面是多功能的前提，並具備自然採光。

行政樓

行政樓的空間模型沒有採用傳統的辦公模式，即雙邊走廊或開放平層，而是選擇了剖面上空間感受豐富的錯層單邊走廊。行政辦公對空間無特定要求，我們的設計考慮了將來該建築做教學或研究等其它使用的可能性。

師生活動中心

這是良渚校園上唯一的獨立於主校舍群而處於景觀中的一個設施，功能的性質是休閒的，但沒有更明確的定義，接近傳統意義上的亭子或茶室。該建築的結構形式採取混凝土折板體系，空間形態則是完全自由的。儘管它的規模很小，但完美地呈現出非常建築在良渚校區設計中最主要的追求之一，即內容上開放、形式上自由的建築空間。內容與建築的對話

在良渚，內容——國美師生的教學、研究、創作及日常、課外生活——與建築的對話正在進行中。從工坊空間層出不窮的使用方式到室外環境中湧現出的豐富多彩的裝置，從學生們在不同建築局部的種種投影到國美95年校慶將圖書館整體地轉化為影像的螢幕，都體現出藝術學人對建築的理解和想像；作為回應，非常建築的建築師們也在工坊中設計了混淆二度與三度空間的平面窗框。我們相信使用者的參與會給建築帶來全新的啟示。

作品檔案

中國美術學院良渚校區China Academy of Art Liangzhu Campus

業主：中國美術學院

地點：中國，杭州良渚

主持設計：張永和、魯力佳

項目團隊：建築／王文志（Ⅱ段）、尹舜（Ⅰ段）、王玥、龍彬、黃舒怡、梁小甯、劉揚、柳超、

張博文、王碩、程藝石、何澤林、師琦、林詩潔、李相廷、謝岩旭、焦慧敏

室內／王玥、張敏、韓書凱、李帥

景觀／師琦、尹舜、林詩潔

現場協調／李詩琪

施工圖設計：同濟大學建築設計研究院（集團）有限公司建築設計三院

照明顧問：TJAD建築照明所